26.11.2018
När man startar ett helt nytt projekt väcker det ofta många frågor hos de som berörs av projektet. Här besvarar vi några av de vanligaste frågorna som ställs oss som jobbar i projektet.
Det som Hem och Skola jobbar för är ju samarbete mellan föräldrar och dagis eller skola. Varför driver förbundet nu ett projekt som heter Varje förälder?
Enligt den nya läroplanen ska föräldrarnas delaktighet i skolans verksamhet ha en central roll. Det ska finnas ett fungerande samarbete mellan hem och skola. Projektet Varje förälder startades för att det finns ett behov av att underlätta för alla föräldrar att vara ett stöd i sitt barns lärande och skolgång. Skolorna och daghemmen, som har ansvar för att bjuda in till samarbete, har också behov av att hitta nya sätt att nå ut till föräldrarna. Ett gott samarbete mellan skolan och föräldrarna har stor betydelse för hur barnet trivs och hur det klarar sig i skolan. Också föräldrar och pedagoger mår bättre när samarbetet är bra.
Vem deltar i projektet?
Vi samarbetar med daghem, skolor och föräldraföreningar i svenska Österbotten. Under hösten skickade vi ut en intresseförfrågan där vi efterlyste daghem, skolor och föreningar som ville vara s.k. piloter i projektet och på så sätt vara med och utveckla samarbetet med föräldrarna. Till vår stora glädje visade det sig att intresset av att vara med var stort!
Vad gör ni just nu?
Just nu håller vi på att skapa kontakt med daghemmen och skolorna och besöker dem som vill vara piloter i vårt projekt. Våra 18 piloter kommer från nio olika kommuner i svenska Österbotten.
Tillsammans funderar vi på vad man vill satsa på att utveckla och ställer upp målsättningar för att nå fram. Man kan välja att ta i tu med en lite mindre sak, som berör en klass eller en avdelning på dagis, det kan också handla om större helheter som involverar många. Vi utgår från de behov som varje pilot har.
Även Hem och Skola-föreningar deltar i projektet och de hoppas bland annat på att kunna involvera fler föräldrar sin verksamhet, även föräldrar med invandrarbakgrund.
Linda och Petra
Kommunikationen med vårdnadshavare Ligger samarbete mellan hem och skola dig nära om hjärtat?Vill du förmedla det positiva arbete som görs i skolan till hemmen?Vill du utveckla en familjevänlig verksamhetskultur i din kommun?Då kan du vara den kommunikationsmentor som behövs i din kommun! CLL:s projekt Hållbar kommunikation ordnar en utbildning för...
10.1.2020 Det här är en fråga som man kunde ställa sig nu och då under 2020. Det är också en fråga som Melody Karvonen ställde under en föreläsning i går för dagis- och skolpersonal. Föreläsningen handlande om att bemöta barn och föräldrar från andra kulturer. Den var kryddad med många...
Vi ordnar kamratstödsgrupper för föräldrar med annan kultur- eller språkbakgrund för att öka föräldrarnas delaktighet i skolan. Diskussionsträffarna är uppbyggda kring ett tema och man jobbar i grupp för att stärka deltagarnas handlingskraft med utgångspunkt i deras egen erfarenhet. Skolan är den viktigaste arenan för inkludering och integration av nyanlända...
16.8.2019 För alla läsare som inte kan vietnamesiska, kan jag berätta att rubriken för detta blogginlägg är ”Skolan i Finland”. Det handlade det om i onsdagskväll, när ett rum i Närpes stadshus fylldes med diskussioner, funderingar, frågor och skratt. Det var fråga om föräldrastödsgruppen för vietnamesiska föräldrar som startades inom...
25.3.2019 Hur motiverande är det att komma till möten, där man inte känner till ämnet ifråga och upplever att man inte har något att bidra med? Bloggens rubrik är ett citat från en dansk förälder, i en färsk publikation av danska undervisningsministeriet. De har skrivit en handbok för att stöda...
22.2.2019 Som fostrare hör man ofta uppmaningen att ta fasta i barnets goda uppförande istället för att fästa sig vid det barnet gör fel. Vi människor tenderar ändå ha lättare för att ingripa i oönskat beteendet och det är kanske inte så enkelt att utan hjälp ändra på sitt eget...
10.2.2019 Förra veckan körde vi gång arbetet i en av våra pilotskolor. I Cronhjelmskolan i Larsmo jobbar man redan aktivt för ett gott samarbetet med hemmen. Nu har skolan kommit med i projektet för att ytterligare fokusera på samverkan med föräldrarna. Efter en inledande föreläsning med temat Föräldrar som resurs...
23.1.2019 Hur förväntar vi oss att våra barn ska klara sig och prestera i skolan? Bär vi på föreställningar om hur deras framtid ser ut och i så fall, hur påverkas de av våra föreställningar? I slutet av förra året kom Unicef ut med rapport om jämlikhet och...
