”Föräldrarna måste hänga med i utvecklingen” Nr 2/2011

Det är farofyllt för föräldrar att resonera att de unga lever i en annan värld.

Föräldrarna måste ha kunskap och beredskap att använda internet för att förstå barnens värld och för att kunna ge dem den kompetens de behöver i livet.
Vi genomgår en snabb samhällsförändring när det gäller de digitala medierna och mitt i den finns barnen. Det här ställer stora krav på föräldrarna.
– Investera i dig själv som förälder. Ju mer du vet, desto klokare beslut kan du göra, uppmanar Micke Gunnarsson.
Gunnarsson är en känd svensk samhällsentreprenör, bloggare och föreläsare om digitala medier. Han höll nyligen en inspirationsföreläsning vid De ungas akademi i Helsingfors.
– Det är nya värderingar ute i samhället. I många sammanhang används internet som en svarsökare. Det leder till frågan om det i framtiden är viktigt om man kan eller inte kan en sak. Kanske det är viktigare att klara av att snabbt söka fram rätt svar när allt finns tillgängligt via internet. Det här är en självklarhet för barnen, men när jag själv gick i skolan kallades det för fusk.
Micke Gunnarsson oroar sig över de allt större generationsklyftorna i användningen av de digitala medierna. För många i dagens föräldrageneration är datorerna bara ett arbetsredskap som kan vara bra att ha till exempel för att kolla e-posten.
”Det var bättre förr”
– Många tycker kanske att det var bättre förr och vägrar lära sig använda de digitala medierna, men jag säger att det är bättre att ha en teknik som man kan hantera. Vi föräldrar måste helt enkelt gilla läget!
Vi bör öka vår kompetens och samtidigt förstå funktionen eftersom samhällsutvecklingen inte kommer att ta ett steg tillbaka utan tvärtom snabbt kommer att fortsätta framåt.
– Vi skall föra in våra barn i morgondagens samhälle. Själv tänker jag på mina barn som små frön. Jag ger dem kärlek, men bestämmer inte vad de skall bli, säger Gunnarsson och tillägger att vi kan skapa förutsättningar för våra barn att klara sig men får inte bestämma utan måste våga släppa taget!
E-post för medelålders
Enligt undersökningen Unga svenskar på nätet har hälften av barnen i fyraårsåldern redan varit ute på internet. Användningen av internet ökar med åldern och bland ungdomar i åldern 12–16 är 95 procent där varje dag.
– Barn mejlar inte varandra utan umgås direkt via sociala medier. För tillfället används e-posten mest bland människor i åldern 45–64 år.
Dagens unga måste kunna saker som kommunikation, nätverk och koncept för att hänga med den snabba utvecklingen.
– Föräldrarna har mycket lättare att engagera sig för saker som fotboll, medan de anser att datoranvändningen är negativ. Barnen ser det på ett annat sätt. De kommunicerar med andra, spelar spel och är interaktiva på många olika sätt.
Att hota med att ta bort tekniken eller med en ständig övervakning för att minska datoranvändningen hjälper inte.
– Det fiffigaste är att fixa förtroendet mellan barnet och föräldern innan barnet beger sig ut på nätet.
Marit Björkbacka, text och foto

Kampanj mot fördomar Nr 2/2012

Det är ofta vardagliga händelser som leder till att en del personer gång på gång blir utpekade och nedvärderade bara på grund av sitt utseende eller sin bakgrund. Det som bara är ”på skoj” för någon betyder alltid allvar för den som blir utskrattad.Läs mera »

En falsk profil i hennes namn Nr 2/2012

En främmande person utgav sig för att vara trettonåriga Johanna på Facebook och försökte locka till sig hennes vänner.Läs mera »

De skriver sig till läsning Nr 2/2012

För tre år sedan började Granhultsskolans ettor skolan med valda delar av läs- och skrivmetoden Intelligent på tangent.Läs mera »

IT3 ger gratis IT-stöd Nr 2/2012

Om man använder en dator är det ofrånkomligt att ha problem ibland. Nu finns det möjlighet att få hjälp med allt som rör IT genom FSU:s projekt IT3.Läs mera »

Lekande lätt jobba med webbverktyget Nr 2/2012

Webbverktyget Digistoff 2 är lätt att använda och bjuder på en hel del intressanta nyheter.Läs mera »

I serien fångar Paul stunden Nr 2/2012

I skolan hade Paul Söderholm alltid tio i teckning – med undantag av en termin då teckningsläraren var ny och hade en princip att aldrig ge en full tia första gången.Läs mera »

”Fyll på barnens kärlekstank” Nr 2/2012

Åh, tänkte Cajsa Tengblad, när hennes 5-åring började åka skridskor. Kanske han ska bli hockeyproffs? Glöm det mamma, jag ska bli en helt vanlig kille, sa pojken då.Läs mera »

”Ja, jag är besvärlig” Nr 2/2012

Barn med diagnos kräver inte bara engagerade lärare, utan också dedikerade föräldrar. Maria Sahlstén vet att hon uppfattas som besvärlig från skolans sida.Läs mera »

Allt är möjligt i Ordboet Nr 2/2012

Ordboet är en upplevelse som på olika sätt skall stimulera berättandet och barns språkanvändning. Fantasiutställningen Ordboet ambulerar som bäst i skolor i Helsingforsregionen.Läs mera »

Skolstart utan klassindelning Nr 2/2012

Mattlidens skola i Esbo provade skolstarten för ettorna förra hösten utan färdig klassindelning. Kollegiet i Mattlidens skola har redan länge funderat på att inleda skolan utan klassindelning i årskurs 1, säger rektor Laila Andersson.Läs mera »